新华三集团邓伟：以全栈智慧教育能力，赋能教育行业数字化转型-创站实验室

在数字时代的新华行业型今天，借助云计算、集团教育教育5G、邓伟AI、全栈物联网等新兴技术加速行业的智慧数字化转型，已经成为企业共识。数字在教育行业，化转信息技术的新华行业型不断发展让知识获取方式和传授方式发生了革命性变化，教育领域的集团教育教育数字化改革随之日渐加速。如何实施教育数字化战略行动，邓伟加快推进教育数字化转型与智能升级成为了未来发展应该考虑的全栈问题。

新华三集团教育事业部总经理邓伟在近期接受记者采访时表示，亿华云智慧在国家教育信息化政策的数字推动下，我国教育数字化转换工作取得了阶段性突破，化转基础设施、新华行业型数字资源、信息平台的建设与应用成效显著。新华三作为智慧教育变革的引领导者和推动者，紧跟教育领域需求，依托“数字大脑”的全栈实力，以数字化技术为教育变革赋能，重构未来校园的管理、服务和教学模式，模板下载通过顶层规划咨询设计、智慧教育应用、教育数字平台、数字基础设施等全域能力，在数字校园转型、区域智慧教育体系建设、产教融合创新等各个层面全面发力，为教育事业高质量发展注入新价值。

依托数字大脑智能数字平台，布局全栈智慧教育能力

在邓伟看来，智慧校园发展困境主要集中在个性化教学、管理优化、信息孤岛以及基础设施几方面，解决这些问题须通过技术深度赋能教育全流程、全场景，通过环境、高防服务器资产的数字化与智能化，打造宜学宜居的校园环境，提升了学校治理效率，同时丰富易用的智慧应用更彻底地重构了教与学的传统模式。

邓伟告诉记者，对于学校环境的数字化转型而言，重点是推动5G 、人工智能等新一代信息技术的应用，优化和升级基本设施、香港云服务器硬件设备、网络条件等，持续建设智慧校园、智慧教室和智慧生活场所，打造时空和教学深度融合、线下和线上虚实融合的智能学习空间。

为了给智慧教育的部署打造一个坚实有力的数字化平台，新华三集团提出了“12345”的建设思路，即一个目标、两个循环、三个内涵、四个闭环、免费模板五个导向，围绕顶层设计引领、数据智能驱动、生态融合发展等三大内涵，打造出了一套完整成熟且技术全面领先的新型智慧校园解决方案，推动学校信息化水平迈向新高度，全面支撑学校高质量发展。

邓伟表示，新华三集团智慧教育解决方案实现了 “521”的应用价值，即智能化的教学、科研、管理、服务、建站模板校园环境5大智慧应用场景，通用能力支撑中心和全域数据中心两大能力支撑平台以及一个基础设施支撑底座，结合网络安全保障体系和组织机制保障体系，实现信息技术和前端应用的深度融合，帮助用户打造新型智慧校园，助力学校中心工作，实现教学、科研、管理、服务全域赋能，助力教育智变。

“依托数字大脑建立起的云与智能平台和相关的数字基础设施，为教育行业提供智慧教育能力。”邓伟表示，新华三将从教育教学、教育服务、教育治理和科研创新四方面，为教育和科研的各个场景进行数字化赋能，同时，新华三还以主动安全和统一运维为智能数字平台保驾护航。

与教育部多维度合作，构建更加丰富场景解决方案

为打造更加丰富的智慧教育应用场景，新华三集团积极与教育部进行多维度的合作，共同探索智慧教育解决方案。

除此之外，新华三深度参与教育部数据标准和资源平台对接工作，在扩⼤优质资源供给、加强平台资源应⽤等提供整体方案。新华三与教科院与联合打造区域智慧教育解决方案，面向新课标教学与评价提升区域智慧教育能力和水平，促进教育高质量发展。

据邓伟介绍，新华三多个教育行业项目入围工信部信息通信发展司和教育部科学技术与信息化司共同发布的2021年“5G+智慧教育”应用试点项目名单。新华三全光网络解决方案服务北京化工大学、山西师范大学、安徽工业大学、徐州工程学院、湖南理工学院等院校，并助力复旦大学和东北农业大学构建大算力、高带宽、智服务的科研平台。除此之外，新华三还发布“三位一体”的防疫护学解决方案，通过大数据+AI+AR+云助力教育行业科技防疫。同时新华三还发布了8K智慧教室解决方案，提供常态化教学、远程互动、分组教学等多种场景设计，促进教学模式变革。

邓伟表示，新华三未来将与更多的合作伙伴进行合作，探索更多智慧校园的应用场景，打造更多的场景解决方案，为推动智慧教育在各省市落地，做出更大的贡献。

产学研合作，协同推动智慧教育创新

在推动教育行业数字化转型的过程中，新华三深知，必须打通“产学研”合作的通道，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，真正培育创新领军人才。

新华三人才研学中心建立起了企业数字化人才培养与校企合作的完整体系，为数字产业发展构建起完整的人才和数字生态。同时，新华三通过举办院士论坛、与教育部高等教育司开展产学合作协同育人项目、承接部委科研项目、推动产学研协同深化、共建联合实验室等举措，构建完善的体制机制，加速科技的创新步伐。

新华三集团致力于打造产、学、研、工、创一体化的校企深度合作模式，以地方经济发展、行业发展和企业需求为导向，建立人才培养、科研创新、社会服务的新思维和新模式。邓伟表示，作为数字化转型领导者，新华三始终立足于数字化人才的培养、引进，以及人才的交流、互动，通过开放、融合、创新的产学研一体模式，提高中国核心领域科技人才培养水平。

“未来，新华三还将通过产学研协同创新的合作模式，参与国家重大科研项目，并与高校、科研院共建联合实验室，不断探索技术创新发展、人才培养产学研领域与企业探索深度融合发展的新模式。”采访最后，邓伟如是说。